第(di)三節　會計職業(ye)道德(de)教育(yu)

實現會(hui)(hui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)目標，必須多(duo)管齊下，開展全方位、多(duo)形式、多(duo)渠(qu)道(dao)的會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)教育，逐步培養會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)情感，樹立(li)會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)觀念。提高(gao)會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)水平(ping)，使會(hui)(hui)計(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)健康發展。

1.會計職業(ye)道德教(jiao)育的(de)形式(shi)

會計職業教育的(de)形式主要包括接受教育和自(zi)我(wo)教育。

接受教育即外在教育，是指通過學校或培訓單位(wei)對會計人員進行(xing)以(yi)職(zhi)業(ye)責任、職(zhi)業(ye)義務為核心(xin)內容的正面灌輸，以(yi)規范其職(zhi)業(ye)行(xing)為，維護國家(jia)和社會公眾利(li)益的教育。

自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)是相對于接受教(jiao)(jiao)育(yu)而言的(de)(de)，是一種自(zi)我學習、自(zi)身道德修養的(de)(de)行為活(huo)動(dong)。著名教(jiao)(jiao)育(yu)家葉(xie)圣陶所說的(de)(de)“教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)目的(de)(de)就(jiu)是為了不教(jiao)(jiao)育(yu)”，也就(jiu)是實現由接受教(jiao)(jiao)育(yu)到自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)過程(cheng)。

2.會計(ji)職業道德教育的主要(yao)內(nei)容

（1）會計職(zhi)業道德(de)觀念教育

普及會計(ji)職業(ye)道德(de)(de)基礎知(zhi)識，是(shi)會計(ji)職業(ye)道德(de)(de)教育的基礎，是(shi)重要的一(yi)環(huan)。

（2）會計職業道德規范教育

會(hui)計職(zhi)業道德(de)規(gui)范的主要(yao)內容是愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公(gong)正、堅(jian)持準則、提高技能、參(can)與(yu)管理、強化(hua)服務。

（3）會計職(zhi)業道德警示教育

通(tong)過對(dui)違反會計職業道德(de)行(xing)(xing)為和違法(fa)(fa)會計行(xing)(xing)為的(de)典型案例(li)進行(xing)(xing)討論和剖析，使會計人員從(cong)中得(de)到警示(shi)，提高法(fa)(fa)律意識，加(jia)強會計執業道德(de)觀念和辨別是(shi)非的(de)能力。

（4）其他(ta)與會計職(zhi)業道德(de)相關的教育

其他與會計職業(ye)道德相關的教育包(bao)括(kuo)形(xing)勢教育、品德教育等。

3.會計職業(ye)道德教育(yu)的途徑

（1）會計學歷教(jiao)育中的(de)職業道德教(jiao)育

在大(da)(da)專(zhuan)院校(xiao)會(hui)(hui)計(ji)類專(zhuan)業(ye)(ye)就(jiu)讀的學(xue)生，是(shi)會(hui)(hui)計(ji)隊伍(wu)的預備人(ren)員(yuan)，他(ta)們當中(zhong)大(da)(da)部分將進入會(hui)(hui)計(ji)隊伍(wu)，從事會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作。學(xue)校(xiao)是(shi)進行系統(tong)道(dao)德教育的重(zhong)要(yao)陣(zhen)地。會(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)類大(da)(da)專(zhuan)院校(xiao)是(shi)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員(yuan)培養會(hui)(hui)計(ji)職業(ye)(ye)道(dao)德的重(zhong)要(yao)場(chang)所，在會(hui)(hui)計(ji)職業(ye)(ye)道(dao)德中(zhong)具有(you)基礎性的地位。

（2）會計繼續(xu)教(jiao)育(yu)中的職(zhi)業道德教(jiao)育(yu)

會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)的(de)(de)(de)繼續(xu)教育(yu)是(shi)對(dui)已經從業(ye)(ye)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)所進行的(de)(de)(de)觀念提高、知識更(geng)新(xin)的(de)(de)(de)培訓(xun)活動(dong)。會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)繼續(xu)教育(yu)中(zhong)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)教育(yu)通過會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)信念教育(yu)、會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)義務教育(yu)、會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)榮譽教育(yu)，形成良好的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德(de)品行。

會(hui)計(ji)人(ren)員繼續教(jiao)育的特點：a.針對性(xing) b.適應性(xing) c.靈活性(xing)

會計(ji)人(ren)員繼續教(jiao)育(yu)中的會計(ji)職業道德教(jiao)育(yu)，具(ju)體內容包括(kuo)形勢(shi)教(jiao)育(yu)、品德教(jiao)育(yu)和法制(zhi)教(jiao)育(yu)等(deng)。

（3）會計(ji)人(ren)員的會計(ji)職(zhi)業道德(de)自我教育和(he)修養

會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職業(ye)道(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育要(yao)取得成效，不能脫(tuo)離自(zi)我教(jiao)(jiao)育。通過自(zi)我教(jiao)(jiao)育、自(zi)我鍛煉、自(zi)我修(xiu)養，將會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)職業(ye)道(dao)德(de)規范轉化為會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)(yuan)的內(nei)在品(pin)質，規范和約束自(zi)身會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)行為，最終使會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)(yuan)在自(zi)我教(jiao)(jiao)育中得到升華。

會計人(ren)員自我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的內容包括(kuo)職業(ye)義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)榮譽教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)節操教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

為了實現自我教育的目的，正確的自我教育，方法可采用：a.自我解剖法b.自重自省法c.自警自勵法d.自律慎獨法