近年來，湖南省郴州市在創新推進會計人員繼續教育方面取得了較好成效。該市財政局緊密結合經濟社會發展和會計人員實際需求，精準施策，構建了立體式會計繼續教育模式，培訓效果大幅度提升。

　　站位“高處”擴大宣傳
　　“我們站在財政會計事業乃至經濟社會發展全局的高度，深刻認識會計人員繼續教育的重要意義。”郴州市財政局黨組成員、總會計師雷宇光對記者說。

　　郴州市現有持證會計人員2.8萬人，他們已經成為當地經濟建設和社會發展的重要力量。雷宇光說：“近年來，新情況不斷涌現、新制度不斷推出，加上落實‘五大發展’理念、供給側結構性改革、營改增等新要求，都迫切需要會計人員及時更新知識，適應形勢需要。”具體到會計人員培養來說，繼續教育是會計隊伍建設的一項重要內容，是提升會計人員業務能力、增強會計人員職業道德的重要工作，也是落實《會計法》的具體要求。為此，郴州市財政局不斷加大宣傳力度，著力提高各方面對會計繼續教育工作的認識，讓會計人員更加積極主動地參加繼續教育。他們利用報紙、廣播電視和網絡等媒體進行宣傳，采取下發文件、電話通知、召開會議等多種形式，發布會計人員繼續教育工作相關信息，確保廣大會計人員應知盡知。

　　“信息盡知只是推進繼續教育的第一步，還要深入、全面了解各單位和人員的實際需求。”雷宇光說，郴州市財政局的會計管理工作者深入有關單位和會計人員中了解實情，為全面改進此項工作起到了至關重要的作用。比如，會計人員的學歷、職務層次不同，所處行業多樣，學員的學習需求難以統一，而繼續教育面授培訓的內容僅分為企業、行政和事業單位三大類，教學內容沒有按層次細分，統一的面授培訓難以滿足會計人員的不同需求。這樣的“摸底”有助于會計管理者們以問題為導向，找準改進方向。

　　學習“長處”取長補短
　　在充分了解繼續教育的實際需求后，郴州市財政局迅速行動起來。除向上級財政主管部門主動匯報外，他們還赴廣東省韶關市和湖南省相關市州進行了學 習考察。根據學習考察成果，結合郴州實際，郴州市財政局著重就培訓機構、師資、培訓方式和教學內容等四大要素進行了改進。

　　雷宇光介紹說，要想做好繼續教育工作，首先要選準培訓機構。郴州市財政局要求培訓機構必須具備與所承擔的繼續教育培訓任務相適應的教學場所和設施，能夠為會計人員創造良好的學習環境;要擁有相適應的師資隊伍和管理力量;要能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質量。

　　經多方考察篩選，郴州市確定了市直持證人員繼續教育培訓由市財政干部和會計人員培訓中心承擔，各縣(區、市)的培訓由各縣財政局具體組織。“這一舉措有效遏制了個別社會辦學機構打著財政部門旗號，亂收費、亂培訓的問題。”雷宇光說。

　　另一個重點方面是要配強師資。師資是決定會計人員培訓教育質量的關鍵。因此，郴州一方面加強與審計部門、高校及會計師事務所的聯系合作，選擇優秀人員充實師資庫，另一方面注重從培訓學員中發現和培養新的教師人才。

　　此外，為了提高教學質量，郴州市財政局要求授課教師做到“講對”“講好”“講活”。“講對”是要求教師能按教材準確完成教學任務，把知識點講清楚、講明白;“講好”是要求授課教師能在基本遵循規范統一教材的基礎上，因地、因時、因人制宜，使之更生動，更符合學員的需求;“講活”是要求授課教師不拘泥于教案，根據教學實際與學員交流互動，寓教于樂。

　　郴州市財政局還在繼續教育課程中安排了營改增、預算法、國庫集中支付、非稅業務、審計常見問題、固定資產處理、政府采購以及軟件實踐操作等熱點內容。

　　攻克“難處”提升效果
　　為了進一步取得實效，郴州財政局還對難點逐一分析，逐一解決。

　　首先，把好培訓“事前”關。湖南省繼續教育培訓工作計劃下達后，郴州市財政局積極安排部署，結合實際，及時制定年度繼續教育培訓工作計劃，下發實施方案，并進行具體安排部署。

　　其次，把好“訓中”關。嚴格執行注冊制度，對報名參加培訓學習的會計人員登記造冊，根據報名情況分期分批安排培訓;嚴格執行考勤制度，在培訓期間實行簽到制度，進行不定時抽查，行政事業單位的由財政對口業務科室負責培訓考勤;嚴格執行考試制度，培訓結束后，統一組織考試;按照考勤登記表點名發卷，對缺課超過一定培訓時間或未參加考試的，要求重新參加培訓，直至合格。

　　再其次，強化日常服務。郴州市財政局牢固樹立服務理念，創新服務方式，提升服務能力，為廣大會計人員學習提供全面、快捷的服務。他們認真做好會計人員培訓報名咨詢和后續跟蹤服務，做到有問必答、耐心周到。值得一提的是，郴州市開通了“財政政策會計業務QQ群”，邀請相關科室業務骨干、會計師事務所及財務軟件公司人員入群，及時提供政策業務咨詢和相關技術操作指導，深受會計人員歡迎。

　　最后，郴州市積極探索網絡培訓方式，并在市內部分縣市區實行網絡培訓試點，取得了良好的效果。“今后，我們將繼續努力，扎實工作，不斷開創我市繼續教育和會計管理工作新局面。”雷宇光說道。